SóProvas


ID
3128596
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Itapevi - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

      Classes which are arranged in a circle make quite a strong statement about what the teacher and the students believe in. With all the people in the room sitting in a circle, there is a far greater feeling of equality than when the teacher stays out at the front. This may not be quite so true of the horseshoe shape, where the teacher is often located in a commanding position, but, even here, the rigidity that comes with orderly rows, for example, is lessened.

      With the horseshoe and circle seating, the classroom is a more intimate place and the potential for students to share feelings and information through talking, eye contact or expressive body movements (eyebrow-raising, shouldershrugging, etc.) is far greater than when they are sitting in rows.

                                      (Harmer, J. The practice of English language teaching. 2007)

The classroom arrangements proposed by the author are suited for which of the following method or approach used in language teaching?

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra interpretação de um texto sobre as aulas organizadas em círculo.

    Vamos analisar o enunciado:

    The classroom arrangements proposed by the author are suited for which of the following methods or approaches used in language teaching? = Os arranjos de sala de aula propostos pelo autor são adequados para qual dos seguintes métodos ou abordagens usados no ensino de línguas?

    Os arranjos de sala de aula propostos pelo autor são aulas organizadas em círculo, como podemos verificar na primeira linha do texto: 

    Classes which are arranged in a circle make quite a strong statement about what the teacher and the students believe in. = As aulas organizadas em círculo fazem uma afirmação bastante forte sobre o que o professor e os alunos acreditam.


    O método ou abordagem para qual as aulas em círculo são mais adequadas é a abordagem comunicativa, a habilidade de se comunicar, e está descrita no segundo parágrafo. Observe:

    With the horseshoe and circle seating, the classroom is a more intimate place and the potential for students to share feelings and information through talking, eye contact or expressive body movements  is far greater than when they are sitting in rows. =   Com os assentos em forma de ferradura e circular, a sala de aula é um lugar mais íntimo e o potencial para os alunos compartilharem sentimentos e informações por meio de conversas, contato visual ou movimentos corporais expressivos é muito maior do que quando eles estão sentados em fileiras.

    Analisando as alternativas, teremos:

    A) ERRADO - Audiolingual method because it allows for better drilling. = Método audiolingual porque permite melhor exercícios de substituição. Nada é mencionado no texto sobre método audiolingual.

    B) ERRADO - Field dependent reading strategy approach because students depend on each other to learn how to read. = Abordagem de estratégia de leitura dependente porque os alunos dependem uns dos outros para aprender a ler. Nada é mencionado no texto sobre abordagem de estratégia de leitura.

    C) CORRETO - Communicative approach, since communication is the key element in the teaching and learning of a language. = Abordagem comunicativa, visto que a comunicação é o elemento chave no ensino e aprendizagem de uma língua.

    D) ERRADO - Suggestopedia because it is essential that students see what everybody else is doing in order to know how to act. = Sugestopedia porque é fundamental que o aluno veja o que todo mundo está fazendo para saber como agir. Nada é mencionado no texto sobre sugestopedia.

    E) ERRADO - Grammar translation because students need to help each other so as to better translate the texts.= Tradução de gramática porque os alunos precisam se ajudar para melhor traduzir os textos.Nada é mencionado no texto sobre tradução de gramática.


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA C