Questão 3143428

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo – SAS SS
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Legislação da Educação

Em 2006, a Organização das Nações Unidas – ONU aprova a convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, conceituando a deficiência como o resultado da interação entre as pessoas com deficiência e as barreiras, nas atitudes e nos ambientes, que impedem a sua plena participação na sociedade em igualdade de oportunidades com as demais pessoas. A partir deste referencial, a Educação Especial é estruturada por meio de três eixos: _____________ ; institucionalização de uma política de financiamento para a oferta de recursos e serviços para a eliminação das barreiras no processo de escolarização; e orientações específicas para o desenvolvimento das práticas pedagógicas inclusivas. Conforme o documento “Marcos Político-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

• A. constituição de um arcabouço político e legal fundamentado na concepção de educação inclusiva.
• B. organização de escolas e classes de educação especial que possam absorver os alunos matriculados em escolas e classes regulares.
• C. visão dos direitos humanos e do conceito de cidadania fundamentado no reconhecimento das diferenças e na participação dos sujeitos.
• D. identificação dos mecanismos e processos de hierarquização que operam na regulação das desigualdades sociais.
• E. distinção dos alunos em razão de características intelectuais, físicas, sociais e linguísticas como estruturantes de um novo modelo de educação.

Gabarito: A

Comentários

• constituição de um arcabouço político e legal fundamentado na concepção de educação inclusiva.