Questão 3163225

• Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
• Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
• Ano: 2019
• Provas: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2019 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor - Língua Portuguesa
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Coordenação e Orientação Educacional; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações; Temas Educacionais Pedagógicos

A responsável por um aluno de determinada escola procura a coordenação pedagógica para avisar que seu filho ficará internado em um hospital, pelos próximos três meses, devido a tratamento de saúde. A coordenadora pedagógica, orientada pela Lei de Diretrizes e Base da Educação, informa à responsável que:

• A. entrará em contato com a Secretaria Municipal de Educação para organizar o atendimento educacional adequado para o aluno, garantindo assim, a continuidade de estudos, seja no ambiente hospitalar ou em sua residência, até que possa retornar às atividades regulares
• B. assim que retornar à escola, os professores criarão um programa de recuperação para que o aluno não seja prejudicado, por motivo de afastamento por necessidade de cuidados médicos, e possa realizar as avaliações
• C. as faltas do aluno serão abonadas no período, contudo a responsável deverá pesquisar o conteúdo trabalhado no período com os colegas de classe, para que seu filho possa realizar as avaliações
• D. as faltas do aluno serão computadas e, quando este retornar à escola, receberá módulos de estudo para serem feitos em casa, com o auxílio de professor contratado pela responsável

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Conforme a LDB (9394/96):

  ? Art. 4º-A. É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa. (Incluído pela Lei nº 13.716, de 2018).

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