Questão 3192517

• Banca: CS-UFG
• Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO
• Ano: 2016
• Provas: CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Educacionais Pedagógicos

Leia o excerto a seguir.

Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as práticas discriminatórias e criar alternativas para superá-las, a educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da exclusão. A partir dos referenciais para a construção de sistemas educacionais inclusivos, a organização de escolas e classes especiais passa a ser repensada, implicando uma mudança estrutural e cultural da escola para que todos os alunos tenham suas especificidades atendidas.

(MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Marcos Político-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, 2010.)

Assim, tendo em vista as indicações do Ministério da Educação, a educação inclusiva deve

• A. conjugar igualdade e diferença como valores contrários, avançando em relação à ideia de singularidade.
• B. reafirmar a lógica da segregação social e educativa, avançando em relação ao conceito de individualidade.
• C. ressaltar a perspectiva do atendimento especializado, em detrimento do trabalho feito em escolas regulares.
• D. conjugar igualdade e diferença como valores indissociáveis, avançando em relação à ideia da equidade.

Gabarito: D