SóProvas


ID
3246388
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Birigui - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No diálogo travado por Vitor Paro e a diretora Lourdes, em Diretor Escolar: Educador ou Gerente, sugere-se que um dos caminhos para maior democratização da escola pública é

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

    instituir um sistema de pais (ou mães) de referência, que entram em contato com os demais quando necessário, auxiliando a direção no controle e acompanhamento das atividades

  • Essa questão exige que identifiquemos a alternativa correta sobre “um dos caminhos para a maior democratização da escola pública", segundo a obra “Diretor da Escola: educador ou gerente", de autoria de Vitor Henrique Paro.

     

    SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

    De acordo com o referido autor.

    Em sua escola, a partir dessa ideia, foi instituído um sistema que ela chama de pais (ou mães) de referência. Assim, em cada classe há dois ou três desses pais ou mães que entram em contato com os demais quando necessário e isso ajuda bastante a direção no controle e acompanhamento das atividades. Esses dois ou três pais conversam entre si, trocam ideias e dividem a tarefa de contatar os demais. Esta pode ser uma boa medida em termos de controle da escola pela comunidade.

    [...]

    Se os governos recentes se preocupassem mais com a democratização da gestão escolar, abrindo a escola para a comunidade por ela servida, talvez atinassem para uma ação como esta para estimular a responsabilização dos educadores pela educação, abrindo mão de medidas esdrúxulas como as “accountabilities", via testes em ampla escala, os ranqueamentos de escolas, além da vergonhosa e humilhante afixação dos resultados do Ideb nos portões das unidades escolares.


    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Com base nas informações acima expostas, podemos concluir que a alternativa correta é a “letra B": “instituir um sistema de pais (ou mães) de referência, que entram em contato com os demais quando necessário, auxiliando a direção no controle e acompanhamento das atividades".

    Conforme podemos observar, as demais alternativas não estão de acordo com o contexto apresentado no comando da questão.

    A) adotar os mesmos princípios e métodos utilizados pela gestão empresarial, que têm objetivos similares aos escolares e, portanto, benéficos à educação.

    Errada! Os objetivos da escola democrática são extremamente diferentes ao da gestão empresarial.

    C) adotar o conceito de equipe gestora que permite que todos desempenhem as funções acadêmicas e burocráticas, dividindo tarefas e dando ao diretor escolar maior tempo para atuação pedagógica.

    Errada! O conceito de equipe gestora está mais relacionado a uma ideia empresarial e não com a escola pública democrática.

    D) adotar medidas como as accountabilities, via testes de larga escala, ranqueamento das escolas, afixando os seus resultados do IDEB no portão, com adoção de bônus para quem apresentar melhores resultados.

    Errada! O autor entende que se deve abrir mão de medidas esdrúxulas como as “accountabilities", via testes em ampla escala, os ranqueamentos de escolas, além da vergonhosa e humilhante afixação dos resultados do Ideb nos portões das unidades escolares.

    E) aumentar agilidade da equipe da Secretaria de Educação, que deve ser a quem cabe a função de responsabilização dos trabalhadores da escola, em punir qualquer desmando ou abuso de professores e funcionários.

    Errada! Essa medida citada na alternativa não condiz com uma maior democratização da escola pública.

    Gabarito do professor: Letra B.