Questão 3267679

• Banca: FCM
• Órgão: Prefeitura de Caranaíba - MG
• Ano: 2019
• Provas: FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação; Tipos de Biblioteca

O documento Diretrizes da IFLA/UNESCO para a biblioteca escolar (2005) apresenta um modelo de programa de habilidades de estudo e competência informativa no qual se indicam as competências que devem ser incluídas e afirma que

Quando os estudantes estão trabalhando em grupo, eles aprendem a defender seus pontos de vista, bem como a criticar construtivamente uma opinião. Aceitam a diversidade de ideias e respeitam a experiência anterior e os estilos de aprendizagem dos demais. Além disso, colaboram na criação de projetos que refletem diferenças entre pessoas e contribuem para transformar uma série de tarefas individuais em um produto final. (IFLA/UNESCO, 2005, p.23).

É correto afirmar que, nesse trecho, é abordada a capacidade de

• A. cooperação.
• B. planejamento.
• C. localização e coleta.
• D. organização e registro.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: A

  Uma das habilidades de aprendizagem é a capacidade de cooperação. A biblioteca escolar é um ambiente em que as diferenças individuais se mesclam com a diversidade de recursos e tecnologias. Quando os estudantes estão trabalhando em grupo, eles aprendem a defender os seus pontos de vista, bem como a criticar construtivamente uma opinião. Eles aceitam a diversidade de idéias e respeitam a experiência anterior e os estilos de aprendizagem dos demais. Além disso, colaboram na criação de projetos que refletem diferenças entre pessoas e contribuem para transformar uma série de tarefas individuais em um produto final. No momento em que os estudantes utilizam a biblioteca como recurso para suas atividades de solução de problemas, o bibliotecário pode atuar como conselheiro do grupo e apoiá-los no que for necessário (IFLA, 2005).