Questão 3275104

• Banca: Fundação CEFETBAHIA
• Órgão: Prefeitura de Cruz das Almas - BA
• Ano: 2019
• Provas: Fundação CEFETBAHIA - 2019 - Prefeitura de Cruz das Almas - BA - Professor - História
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de História

Para responder à questão leia o trecho abaixo.

“De súbito, naquele dia de sol esplêndido, na hora calma da sesta, o coronel Jesuíno Mendonça descarregara seu revólver na esposa e no amante, emocionando a cidade, trazendo-a mais uma vez para o remoto clima de sangue derramado, fazendo com que o próprio Nacib esquecesse seu problema tão grave, de cozinheira. Também o Capitão e o Doutor esqueceram suas preocupações políticas, e o próprio coronel Ramiro Bastos, informado do infortúnio, deixou de pensar em Mundinho Falcão. A notícia correra rápida como relâmpago e cresceram o respeito e a admiração que já cercavam a figura magra e um tanto sombria do fazendeiro. Porque assim era em Ilhéus: honra de marido enganado só com sangue podia ser lavada” (AMADO, 2015, p. 87). 

Publicado pela primeira vez em 1958, o romance “Gabriela” de Jorge Amado, retratava a Ilhéus do início do século XX. Acerca da didática do ensino de História, é correto afirmar que

• A. a obra literária, enquanto criação artística, dispensa totalmente a análise do lugar social do autor no seu uso em sala de aula.
• B. textos literários permitem o diálogo entre diferentes componentes curriculares, o que possibilita uma abordagem cooperativa, e, mesmo, interdisciplinar.
• C. textos como o do trecho destacado não podem ser utilizados como recurso didático, uma vez que fazem uma associação ficcional com eventos históricos do período.
• D. o fragmento, articulado com outros recursos didáticos, permitiria aproximar mais facilmente o aluno do período histórico em questão, sendo dispensável a análise de seu caráter ficcional.
• E. temas transversais, como cidadania e gênero, não podem ser abordados a partir do fragmento citado, uma vez que não relacionam a contemporaneidade do estudante com a representação ficcional do passado.

Gabarito: A

Comentários

• Com ctza está errada, creio q a correta seja a B.