Questão 3276499

• Banca: FGV
• Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
• Ano: 2019
• Provas: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Didática e Prática de Ensino na Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

Observe o trecho a seguir.

“Cabe à escola estabelecer um diálogo entre as diversas produções culturais e os conflitos que surgem por meio de seu encontro, em busca de uma proposta que contribua para a construção de novos significados, a fim de favorecer a voz das ‘diversas culturas’ e a participação cidadã de todos seus atores”.

    

                NEIRA, M. G.; UVINHA, R. R. Cultura corporal: diálogos entre educação física e lazer. Petrópolis, Vozes, 2009.

Agora, analise a situação de aula a seguir.

O professor Pedro, em um conjunto de duas aulas, estabeleceu a seguinte dinâmica: ao final da primeira aula, entregou uma série de perguntas aos seus alunos, para que as aplicassem em familiares ou responsáveis. As perguntas versavam sobre as práticas corporais presentes na infância dos sujeitos que respondiam as questões propostas; na segunda aula, os alunos mostraram as respostas e apresentaram, na prática, os jogos e brincadeiras relatados. Ao final desta segunda aula, o professor fez uma roda e debateu com os alunos sobre a diversidade das práticas corporais apresentadas.

 

Sobre a relação do fragmento de texto e a intervenção pedagógica do professor Pedro, assinale a afirmativa correta.

• A. A intervenção está de acordo com o texto; nesse sentido, a dinâmica proposta permitiu que os alunos ressignificassem práticas corporais presentes na cultura corporal vivenciada no âmbito familiar.
• B. A intervenção não está de acordo com o texto; nesse sentido, a dinâmica proposta não promove a diversidade e a participação cidadã dos alunos quanto às práticas corporais apresentadas.
• C. A intervenção não pode ser analisada sobre o prisma da cultura corporal, uma vez que a mesma se reduz ao ensino do gestual técnico-desportivo.
• D. A intervenção está de acordo o texto e promove o ensino do corpo enquanto ferramenta de imposição cultural, já que fomenta o domínio de uma prática corporal sobre a outra.
• E. A intervenção não está de acordo com o texto, já que promove a educação acrítica sobre a diversidade da cultura corporal vivenciada pelos familiares dos alunos.

Gabarito: A