Questão 3313195

• Banca: IDCAP
• Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
• Ano: 2019
• Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Legislação da Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

O habitual processo avaliativo não tem sido suficiente para estabelecer qual a forma de ensino mais adequado para atender a esses educandos e como avaliar o seu potencial de aprendizagem. A fragilidade nos procedimentos diagnósticos, a inexistência de avaliação de aprendizagem e acompanhamentos adequados, vem perpetuando uma série de equívocos quanto ao processo de ensino e aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual. Dessa forma, entende-se que na educação especial os professores precisam utilizar:

• A. Método único de avaliação específico para esse público.
• B. Diferentes critérios e instrumentos avaliativos para que alunos não sofram prejuízos.
• C. Uma avaliação somativa, para que o aluno desenvolva a aprendizagem.
• D. Avaliar igualmente aos demais alunos sem deficiência.
• E. Avaliação através de provas sobre o que o aluno assimilou.

Gabarito: B

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• Gabarito: B