Gabarito: B
Comentando as alternativas:
A
As adequações curriculares são uma alternativa ao atendimento educacional especializado, substituindo‐o. Falar em substituição tornou o item errado.
B
As adequações curriculares devem considerar a especificidade e as necessidades de cada aluno, individualmente. É sempre necessário ter atenção ao que cada aluno precisa desenvolver, para isso, é necessário observá-lo em sua individualidade.
C
Os padrões avaliativos da escola inclusiva não devem considerar o estudante assistido por adequações curriculares. É essencial considerar adequações curriculares em um PEA que alcance a todos os alunos.
D
A escola inclusiva orienta que os alunos com necessidades especiais sejam preparados e instrumentalizados para frequentar a escola regular. A escola inclusiva envolve mais do que o preparo e a instrumentalização para frequentar a escola regular. Os alunos devem aprender a se desenvolver integralmente. Para isso, precisam ser sujeitos do PEA e desenvolver a consciência crítica e cidadã.
E
No planejamento da aula, o professor deve considerar as limitações dos estudantes e propor atividades de fácil realização, evitando a sobrecarga de tarefas e a falta de estímulo. É necessário considerar as limitações, mas jamais subestimar os alunos, quaisquer que sejam as suas necessidades, propondo atividades de fácil realização.