Questão 3323962

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Legislação da Educação; Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação

Analise os itens a seguir.

I. Atendimento educacional especializado, realizado no mesmo turno da classe comum, em substituição à escolarização que se processa na sala de aula.

II. Transversalidade da educação especial desde a Educação Infantil até a Educação Superior.

III. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.

IV. Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino quando amparada em diagnósticos emitidos após avaliações médicas e aplicação de testes psicométricos.

São garantias previstas pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

• A. I e III, apenas.
• B. II e III, apenas.
• C. II e IV, apenas.
• D. I, II e IV, apenas.

Gabarito: B

Comentários

• A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais, garantindo:

   Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior;

   Atendimento educacional especializado;

   Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino;

   Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar;

   Participação da família e da comunidade;

   Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação; e

   Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.