Questão 3324364

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - História
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de História

Mais do que o livro, o professor precisa ter conteúdo. Cultura. Até um pouco de erudição não faz mal algum. Sem estudar e saber a matéria não pode haver ensino. É inadmissível um professor que quase não lê.

PINSKY, Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi. Por uma história

prazerosa e consequente. In: KARNAL, Leandro.

História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas.

São Paulo: Contexto, 2007. p. 22.

Segundo esse trecho, para o professor de História desenvolver uma aula com efetividade, é necessário

• A. acreditar no ideal de transformação social e que a disciplina escolar História é um meio eficaz para a sua realização.
• B. possuir boa oratória, pois uma eventual fraqueza de conteúdo pode ser compensada por ótimas e entusiásticas digressões argumentativas.
• C. ser atualizado e portador de conhecimentos gerais que lhe permitam conectar o conteúdo ensinado às experiências dos estudantes.
• D. ter domínio do conteúdo exposto no livro didático, para que possa cumpri-lo no prazo estabelecido pelas instituições e pela sociedade.

Gabarito: C

Comentários

• Segundo o autor, o professor é o intermediador entre o patrimônio cultural da humanidade e a experiência vivida dos estudantes.

  Em outras palavras, o professor, no ensino, deve além de possuir boa erudição, ser bem informado, conseguir conectar seu conhecimento com as experiências dos alunos.

  Gabarito C