Segundo Castro (2009), quando se fala em interação,
pensa-se em atores distintos que têm algum grau de
reciprocidade e de abertura para o diálogo. Nessa
perspectiva, é importante identificar e negociar, em cada
contexto, os papéis que serão desempenhados e as
responsabilidades específicas entre escolas e famílias.
De acordo com a citação anterior, é incorreto afirmar: