Questão 3337468

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: IFN-MG
• Ano: 2017
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - IFN-MG - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Educação como Processo de Construção Histórica; História da Educação Brasileira

Saviani (2005) considera que, do ponto de vista da pedagogia, as diferentes concepções de educação podem ser agrupadas em duas grandes tendências: na primeira, a preocupação se centra nas “teorias de ensino”, e na segunda a ênfase é posta nas “teorias de aprendizagem”.

Sobre essas duas tendências na história da educação brasileira, é incorreto afirmar:

• A. As reformas pombalinas instituíram as “aulas régias” – disciplinas avulsas por um professor nomeado e pago pela coroa Portuguesa.
• B. O método de ensino mútuo, oficializado com a aprovação da lei das escolas de primeiras letras em 1827, se baseava no aproveitamento dos alunos mais adiantados como auxiliares do professor no ensino.
• C. As pedagogias críticas obtiveram certa hegemonia na mobilização dos educadores durante os anos 1980, criando motivo suficiente para dar origem a um período diferenciado ao da concepção produtivista de educação, até então.
• D. A concepção pedagógica renovadora teve seu período de emergência e predominância no período de 1932 a 1969.

Gabarito: C