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ID
3353002
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São Roque - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marcos, estudante de pedagogia, ao apresentar um trabalho sobre a história da educação infantil no Brasil, expôs, corretamente, que, por volta da década de 1970, com a expansão das indústrias, iniciaram-se movimentos de mulheres operárias em prol de um lugar onde deixar seus filhos enquanto trabalhavam. Surgiram, então, as creches. Entretanto, apenas em 1988, é que a educação infantil, constituída pelas creches e pré-escolas, foi legalmente reconhecida como direito das crianças. Mais recentemente, na segunda metade da década de 1990, foi aprovada a Lei Federal no 9.394/96 (LDBEN), na qual é expressa a finalidade da educação infantil. Finalizando sua apresentação, Marcos frisou que tal finalidade está disposta no art. 29 da referida Lei e que, na versão atualizada, consiste

Alternativas
Comentários
  • Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

  • Essa questão requer conhecimento sobre legislação educacional, em especial sobre a Lei Federal no 9.394/96 (LDBEN). Deve-se indicar a alternativa que apresenta a finalidade da educação infantil, disposta no art. 29 da referida Lei. 

    A) na alfabetização das crianças de até 5 (cinco) anos. 
    ERRADO - O Art. 29 da LDBEN determina que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 

    B) no cuidado, tendo o assistencialismo como fundamento. 
    ERRADO - O Art. 29 da LDBEN determina que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 

    C) no desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos. 
    CORRETA - Conforme o Art. 29 da LDBEN, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Essa redação foi dada pela Lei nº 12.796, de 2013, que alterou a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, para dispor sobre a formação dos profissionais da educação e dar outras providências. 

    D) no cuidar, na faixa de zero a 3 (três) anos, e no educar, na faixa de 4 a 5 (quatro a cinco) anos. 
    ERRADO - O Art. 29 da LDBEN determina que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos. Em seguida, o Art. 30 estabelece que a educação infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; e em pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade. 

    E) na educação de crianças de 0 (zero) até 5 (anos) empregando tão somente atividades lúdicas. 
    ERRADO - O Art. 29 da LDBEN determina que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 

    Portanto, a letra C é a alternativa correta. 

    Gabarito do Professor: Letra C.
  • Quando li o seguinte erro de português nem acredite e fui conferir na prova. De fato, está lá! =O

    Mais recentemente, na segunda metade da década de 1990 (...).

  • Não é o assunto da questão, mas...

    Mariane, cuidado, a oração está corretamente formulada. Perceba que o período que a antecede já é adversativo.

    O MAIS - no início da frase - apenas enfatiza outro advérbio, no caso, de tempo - recentemente.

    MAIS RECENTEMENTE = LOCUÇÃO ADVERBIAL.

    Outro exemplo:

    NUNCA (ADVÉRBIO) MAIS (ADVÉRBIO) = também formando um sentido único de locução adverbial.