Letra C, o currículo é a organização do conhecimento escolar, são as experiências escolares, a construção do conhecimento.
A) uma lista de conteúdos, métodos e estratégias de ensino, discutidos e acordados pelos diferentes atores e setores da comunidade escolar. Errado o currículo não pode ser uma lista de conteúdos, e sim uma trajetória.
B) um caminho a ser seguido, isto é, uma espécie de norma que, ao passo que organiza o trabalho pedagógico, também o ordena e regula. Errado o currículo é construção.
C) um conjunto de práticas culturais que reúne saberes e conhecimentos, além das relações interpessoais vivenciadas no ambiente educativo. Correto o currículo são as experiências pedagógicas com intenções educativas.
D) um documento acordado entre os pares de educadores, cujo compromisso é com o âmbito cognitivo do aluno, sem perder de vista as avaliações externas. Errado o currículo deve desenvolver o aluno integralmente, não apenas como burocratização.
E) um projeto no qual estão arrolados os princípios e objetivos comuns entre os entes federativos, com o intuito de unificar a educação nacional. Errado o currículo é uma síntese de elementos culturais conhecimentos, costumes e crença a escola deve elaborá-lo de acordo com a realidade concreta da comunidade, porém de acordo com a BNCC