Questão 3384070

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
• Ano: 2018
• Provas: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Educação Física no Ambiente Escolar; Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física

Legalmente, a questão da inclusão de alunos especiais está muito bem amparada; teoricamente, se está diante de um novo paradigma de educação inclusiva. Contudo, é grande o abismo entre os preceitos legais/teóricos e a prática da inclusão; entre o direito que é garantido e o que, de fato, é proporcionado na escola. Há que se considerar que a legitimidade desse processo advém da “capacidade de mobilização, articulação e de ação das forças identificadas com a necessária transformação da organização escolar”. Sendo assim, cabe ao professor de Educação Física, no contexto escolar:

• A. superar as dificuldades estruturais e pedagógicas e compatibilizar os pressupostos filosóficos e legais à concretude da escola.
• B. apresentar uma proposta de abrangência de práticas da cultura corporal, ignorando o trabalho educacional interdisciplinar e ações pedagógicas integradas.
• C. valorizar o corpo físico do homem tratando-o a partir de um padrão comum, homogêneo e semelhante.
• D. considerar a importância da prática da culta corporal, principalmente para aqueles que têm o corpo perfeito conforme os padrões socialmente estabelecidos.
• E. levar em conta que os alunos especiais, devem ter o direito de participação nas atividades escolares de forma separada dos demais alunos, com as adaptações necessárias a sua prática.

Gabarito: A

Comentários

• superar as dificuldades estruturais e pedagógicas e compatibilizar os pressupostos filosóficos e legais à concretude da escola.