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ID
3412873
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Olímpia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Entende-se que a gestão democrática e participativa na escola consiste em cooperar com a implementação das mudanças, auxiliando na criação de um clima favorável a todos os que direta ou indiretamente fazem parte da comunidade escolar. Trata-se de um clima no qual cada um perceba que é responsável por suas decisões e por suas ações, promovendo uma educação de qualidade. Nesse sentido, o Art. 10 da Resolução CNE/CEB nº 04/2010 dispõe que “A exigência legal de definição de padrões mínimos de qualidade da educação traduz a necessidade de reconhecer que a sua avaliação associa-se à ação planejada, coletivamente, pelos sujeitos da escola”. Ainda conforme o Art. 10, § 1º , “O planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto

Alternativas
Comentários
  • E - à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural”.

  • Para responder essa questão, com base na Resolução CNE/CEB nº 04/2010, que define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, o candidato deve indicar a alternativa que completa corretamente o Art. 10, § 1º da Resolução, sobre o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola. 

    A) à relativa importância dos métodos de coleta e de análise das informações adotados pela escola". 
    ERRADO – Conforme o Art. 10, § 1º, inciso II, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. 

    B) à questionável relevância dos objetivos gerais e específicos definidos para cada projeto a ser desenvolvido". 
    ERRADO – Conforme o Art. 10, § 1º, inciso II, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. 

    C) à necessidade de acompanhamento e controle das ações previstas no projeto político-pedagógico assumido pelo colegiado da escola". 
    ERRADO – Conforme o Art. 10, § 1º, inciso II, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. 

    D) ao cuidado no planejamento de todos os materiais e recursos necessários para desenvolver o projeto político-pedagógico da escola". 
    ERRADO – Conforme o Art. 10, § 1º, inciso II, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. 

    E) à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural". 
    CORRETO – O inciso II do Art. 10, § 1º, estabelece que o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. 

    Portanto, a letra E é a alternativa correta. 

    Gabarito do Professor: Letra E.
  • Art. 10. A exigência legal de definição de padrões mínimos de qualidade da educação traduz a necessidade de reconhecer que a sua avaliação associa-se à ação planejada, coletivamente, pelos sujeitos da escola.

    § 1º O planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto:

    I – aos princípios e às finalidades da educação, além do reconhecimento e da análise dos dados indicados pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e/ou outros indicadores, que o complementem ou substituam;

    II – à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural;

    III – à riqueza da valorização das diferenças manifestadas pelos sujeitos do processo educativo, em seus diversos segmentos, respeitados o tempo e o contexto sociocultural;

    IV – aos padrões mínimos de qualidade (Custo Aluno-Qualidade Inicial – CAQi);

  • A) ERRADO – Conforme o Art. 10, § 1º, inciso II, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. 

    B) ERRADO – Conforme o Art. 10, § 1º, inciso II, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. 

    C) ERRADO – Conforme o Art. 10, § 1º, inciso II, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. 

    D) ERRADO – Conforme o Art. 10, § 1º, inciso II, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. 

    E) CORRETO – O inciso II do Art. 10, § 1º, estabelece que o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural.

    Autora do gabarito comentado: Michele Avelar, Graduada em Pedagogia pela UERJ, Especialista em Educação à Distância, Mestra em Educação pela UFRJ e Coordenadora do Centro de Tecnologia Educacional da UERJ, de Pedagogia