Questão 3440518

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG
• Ano: 2020
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Professor de Sala de Recursos Multifuncionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Legislação da Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

Gomes, Poulin e Figueiredo (2010) abordam o atendimento educacional especializado (AEE) para o aluno com deficiência intelectual. Nesse atendimento, o trabalho do professor é caracterizado, sobretudo, pela realização de ações específicas sobre os mecanismos de aprendizagem e desenvolvimento desses alunos.

São ações do trabalho do professor de AEE para o aluno com deficiência intelectual, exceto:

• A. Basear-se em situações-problema que demandam do aluno a utilização de seu raciocínio para a resolução de um dado problema.
  
• B. Propiciar ao aluno com deficiência intelectual atuar no ambiente escolar e fora dele, levando em consideração as suas especificidades cognitivas.
  
• C. Elaborar materiais didáticos e pedagógicos, considerando-se as necessidades específicas desses alunos na sala de aula do ensino regular.
  
• D. Propor intervenções educativas por meio de atividades baseadas na repetição e na memória.
  

Gabarito: D

Comentários

• Propor intervenções educativas por meio de atividades baseadas na repetição e na memória.

• Gomes, Poulin e Figueiredo (2010) apontam a sala de Recursos Multifuncionais como espaço para a oferta de situações diversificadas que permitem aos alunos se expressarem livremente, pesquisarem, raciocinarem e inventarem hipóteses, a partir de atividades que tenham sentido e significado. Assim, o aluno vai desenvolvendo sua autonomia e independência diante das situações de aprendizagem. 

  Fonte: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br