Questão 3472135

• Banca: FGV
• Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
• Ano: 2019
• Provas: FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Especialista em Desportos
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Educação Física no Ambiente Escolar; Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular permite compreender aspectos do jogo como elemento visceral da Educação Física.

Neste sentido, considere os exemplos a seguir.

I. O professor, no contexto da iniciação esportiva, elabora um jogo em que os alunos devem trocar passes (similares ao de handebol) e que, ao mesmo tempo, outros dois alunos tentem interceptar esta troca de passes.

II. O professor, no âmbito do lazer, solicita que cada aluno leve jogos presentes na infância de seus responsáveis. Para tanto, realizam entrevistas para descobrir como o jogo era praticado e, posteriormente, vivenciam conjuntamente o jogo na turma como um todo.

Sobre a diferença entre I e II, assinale a afirmativa correta.

• A. Em I, o jogo serve como ambientação sociocultural da turma; em II, o jogo é iniciado esportivamente a partir da cultura corporal.
• B. Em I, o jogo é marcado pelo recreacionismo; em II, o jogo é ferramenta de ensino didático-pedagógica
• C. Em I, o jogo é conteúdo propriamente dito e vivenciado no âmbito sociocultural; em II, o jogo se preta ao reconhecimento social dos responsáveis dos alunos.
• D. Em I, o jogo é ferramenta didático-pedagógica para aprender a técnica de um esporte; em II, o jogo é tratado como conteúdo próprio e é vivenciado em sua dimensão conceitual e prática.
• E. Em II, o jogo é ferramenta didático-pedagógica para aprender uma técnica de um esporte; em I, o jogo é tratado como conteúdo próprio e é vivenciado em sua dimensão conceitual e prática.

Gabarito: D

Comentários

• A questão aborda os diferentes olhares que a educação física pode apresentar dentro de um contexto de prática corporal.
  
  
  Na situação I, em que se visa a apresentação, vivência e manutenção da prática esportiva, o jogo torna-se uma ferramenta que proporciona o aprendizado e incorporação do gesto técnico e controle motor de um fundamento técnico realizado por membros superiores bem como os recursos e tomada de decisão quanto a intercepção do passe.
  Por outro lado, na situação II, o sustentáculo do jogo está diretamente relacionado aos próprios elementos culturais que o individuo trás consigo. Assim, a atividade resgata o contexto histórico-cultural do aluno e mantém os laços e sensibilidade das experiências afetivas prévias que serão vivenciadas em sua dimensão conceitual e prática.
  
  Portanto, a resposta correta é a alternativa D.
  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.

• Letra D

  Em I, o jogo é ferramenta didático-pedagógica para aprender a técnica de um esporte; em II, o jogo é tratado como conteúdo próprio e é vivenciado em sua dimensão conceitual e prática.