SóProvas


ID
3495580
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IFF
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

    O projeto de LDB de 1988, que foi substituído, previa incorporar no ensino médio processos de trabalho reais, possibilitando-se a assimilação não apenas teórica, mas também prática, dos princípios científicos que estão na base da produção moderna. Previa propiciar aos adolescentes a formação necessária à compreensão teórica e prática dos fundamentos científicos das múltiplas técnicas utilizadas no processo produtivo.

Idem Ibidem (com adaptações)


O referido projeto sustentava-se em um conceito conhecido como

Alternativas
Comentários
  • politecnia

  • politecnia galera

  • Nunca vi ...

  • Eu só gostaria de entender qual a importância desta questão dentro do contexto!!!! Tem banca que tenta fazer a diferença, mas acaba sendo uma mera PORCARIA!!!!

  • Alguém tem alguma recomendação de leitura para mim compreender de onde vem isso?

  • O conceito de politecnia é sinônimo e concepção de educação marxista. Alighiero Manacorda (1991) em Marx e a Pedagogia Moderna, afirma que a “temática pedagógica está, acima de tudo, colocada organicamente no contexto de uma crítica das relações sociais”.

    Enfim, a concepção politécnica de educação propõe, através de sua dimensão infra-estrutural, a identificação de estratégias de formação humana, com base nos modernos processos de trabalho, que apontem para uma reapropriação do domínio do trabalho, somente possível a partir das transformações tecnológicas.

  • Politecnia - Trata-se da pluralidade de saberes necessária ao domínio do Trabalho. É a multiplicidade de conhecimentos teórico-práticos presentes nas bases científicas contemporâneas, necessárias à formação integral do ser humano e à sua atuação na produção do mundo. Não se confunde com o domínio de uma profusão aleatória de técnicas, como é possível se deixar intuir pelo senso comum. Mas quer dizer o domínio dos fundamentos científicos e das bases de manejo das diferentes técnicas que orientam o processo de trabalho moderno, implicando necessariamente a superação da formação profissional estreita e descontextualizada da realidade social concreta.

    Um projeto educacional alicerçado na concepção de Politecnia envolve o desenvolvimento intelectual, físico, técnico, a formação científica, cultural, estética, tecnológica e a indissociabilidade do ensino em relação ao trabalho produtivo. Assim, deriva da integração entre ensino geral e profissional, entre trabalho manual e intelectual. Por último, vale destacar que Politecnia é também uma experiência social, compreendida a partir do que se constrói democrática e coletivamente como o bem comum dos trabalhadores.

    https://www.glossariodaept.com/politecnia

  • escolas politécnicas.
  • LETRA: B

    No Brasil o ensino politécnico é equivalente a Educação Profissional e Tecnológica, tanto em nível médio, quanto superior, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96), em seu artigo 39: “A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia”.

  • A politecnia é um dos conceitos que permeiam sempre o debate sobre o ensino técnico e profissional.