Questão 3537148

• Banca: IBFC
• Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP
• Ano: 2019
• Provas: IBFC - 2019 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Alfabetização e Letramento; Educação Infantil

“A linguagem verbal se realiza por meio de signos linguísticos. Quando dizemos ou ouvimos palavras como SAPO e MESA, utilizamos signos linguísticos. Esses signos possuem sempre duas faces, como as moedas. Uma das faces é o(a)_______, ou a ideia que formulamos ao falar ou escutar as palavras SAPO e MESA. A outra face é o(a) _______, ou aquele conjunto de sons articulados, ao qual associamos um significado” (SOARES, 2005-2007; Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale) e Ministério da Educação, p.20)

Assinale a alternativa que preencha correta e, respectivamente, as lacunas

• A. sentido, significado
• B. sonoridade, escrita
• C. significado, significante
• D. pensamento, linguagem

Gabarito: C

Comentários

• Letra C.

  A linguagem verbal se realiza por meio de signos linguísticos. Quando dizemos ou ouvimos palavras como SAPO e MESA, utilizamos signos linguísticos. Esses signos possuem sempre duas faces, como as moedas. Uma das faces é o significado, ou a ideia que formulamos ao falar ou escutar as palavras SAPO e MESA. A outra face é o significante, ou aquele conjunto de sons articulados, ao qual associamos um significado.

  Por exemplo:

  1 - Ao ouvirmos ou pronunciarmos o signo SAPO, associamos os sons [s]+[a]+[p]+[u] (o significante) a seus significados;

  Dependendo do contexto, um animal anfíbio ou uma coisa difícil de aceitar, como na frase: Tive de engolir vários sapos hoje.

  2 - Ao ouvirmos ou pronunciarmos o signo MESA, associamos os sons [m]+[e]+[z]+[a] (o significante) a seus significados.

  Móvel com um tampo e pés, destinado a fins utilitários (comer, jogar, estudar...), por exemplo.