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ID
3579745
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tapejara - RS
Ano
2015
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Analise o seguinte trecho retirado do livro Para ensinar educação física – Possibilidades de intervenção na escola, de Darido e Moreira Júnior: “Ao longo da história, os indivíduos com necessidades especiais foram vistos como doentes e incapazes, e sempre estiveram em situações de desvantagem, ocupando, no imaginário coletivo, a posição de alvo da caridade popular e da assistência social, e não a de sujeitos de direitos sociais, entre os quais se inclui o direito à educação, educação física e aos esportes”. Levando em consideração a presença de Pessoas com Deficiência (PCD) em sala de aula, analise as seguintes assertivas sobre o que é necessário, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


(   ) Na presença de alunos com deficiência física, estar atento para o fato de que o tempo de execução de movimentos pode ser mais demorado.
(   ) Na presença de alunos com deficiência visual, encorajar o aluno a seguir as demonstrações dos colegas.
(   ) Na presença de alunos com deficiência auditiva, guiar o aluno, se ele precisar.

A ordem correta para preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas