Questão 3696034

• Banca: FUNRIO
• Órgão: UFRB
• Ano: 2014
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental; Legislação da Educação

A Lei N° 9.795 – Lei da Educação Ambiental, em seu Art. 2° afirma: "A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.”

Isso é um avanço para a educação brasileira na medida em que a educação ambiental passa a ser, EXCETO: 

• A. um componente curricular. 
• B. uma disciplina escolar. 
• C. tema transversal em diferentes áreas. 
• D. um conhecimento interdisciplinar.
• E. uma ação educativa do planejamento curricular.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 8: A Educação Ambiental, respeitando a autonomia da dinâmica escolar e acadêmica,

  deve ser desenvolvida como uma prática educativa integrada e interdisciplinar, contínua

  e permanente em todas as fases, etapas, níveis e modalidades, não devendo, como regra,

  ser implantada como disciplina ou componente curricular específico.

  Parágrafo único. Nos cursos, programas e projetos de graduação, pós-graduação e de

  extensão, e nas áreas e atividades voltadas para o aspecto metodológico da Educação

  Ambiental, é facultada a criação de componente curricular específico.

• 1.  A educação ambiental

  ·       Tema transversal;

  ·       Não é neutra;

  ·       Deve ser trabalhada de forma interdisciplinar;

  ·       Tratada de maneira formal e informal;

  ·       Não é uma modalidade de ensino;

  ·       Em regra, não deve ser tratada como uma disciplina isolada;

  ·       Promovida em todos os níveis e modalidades de ensino.