Questão 3726901

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB
• Ano: 2019
• Provas: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Supervisor de Ensino
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão Escolar; Temas Educacionais Pedagógicos

Autonomia é o fundamento da concepção democrático-participativa da gestão escolar. Marque a alternativa na qual todos os princípios indicados referem-se à gestão democrático-participativa:

I- Autonomia da escola; autonomia da comunidade educativa; relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar; avaliação compartilhada; utilização de informações concretas.

II- Autonomia da escola; relações humanas produtivas e criativas; avaliações interna e externa.

III- Formação continuada da comunidade escolar; hierarquia na tomada de decisões; avaliação compartilhada.

IV- Relações humanas produtivas, utilização de informações concretas; participação dos membros da equipe escolar; relações humanas criativas em busca dos objetivos da gestão.

É CORRETO o que se afirma em:

• A. I apenas.
• B. I, II, III e IV
• C. I e IV apenas.
• D. I e III apenas.
• E. IV apenas.

Gabarito: A

Comentários

• Alguém para explicar essa questão?

• Acredito que é puro decoreba :/

  São propostos os seguintes princípios da concepção de gestão escolar democrático-participativa: autonomia da escola e da comunidade educativa; relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar; envolvimento da comunidade no processo escolar; planejamento de atividades; formação continuada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos integrantes da comunidade escolar; utilização de informações concretas e análise de cada problema em seus múltiplos aspectos, com ampla democratização das informações; avaliação compartilhada; relações humanas produtivas e criativas assentadas em uma busca de objetivos comuns.

  (LIBÂNEO, J. C. et al. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003, com adaptações.)

  II- Autonomia da escola; relações humanas produtivas e criativas; avaliações interna e externa. (compartilhada)

  III- Formação continuada da comunidade escolar; hierarquia na tomada de decisões; avaliação compartilhada. (relação orgânica)

  IV- Relações humanas produtivas, utilização de informações concretas; participação dos membros da equipe escolar; relações humanas criativas em busca dos objetivos da gestão. (comuns)