Segundo Weitzel (2013, p. 85):
Miranda (1980) propôs outra categorização sob a forma de cinco dimensões, dentre as quais destacamos quatro:
Coleção de referência: Miranda (1980, p. 68) considera a biblioteca universitária como a própria biblioteca de referência, isto é, um recurso para habitar seus usuários no uso e aplicação das fontes de informação, para fins de aprendizagem e pesquisa.
Coleção de “lastro” ou básica: trata-se de uma coleção fundamental para proporcionar as atividades de pesquisa. [...]. Apesar do termo “básico”, vale esclarecer que são obras essenciais e não introdutórias, devido à sua natureza de pesquisa.
Coleção didática: Miranda (1980, p. 70) explica que são “obras recomendadas para leitura obrigatória, pelas bibliografias elaboradas pelos professores para diferentes disciplinas”. Contém revisões de literatura, introduções, manuais, etc.
Literatura corrente: contém livros, periódicos, etc., que atualizam a coleção de lastro ou básica, e os mesmos critérios devem ser adotados.
Gab. D
WEITZEL, Simone da Rocha. Elaboração de uma política de desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias. 2.ed. Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2013.