Questão 3746209

• Banca: FUNCERN
• Órgão: Consórcio do Trairí - RN
• Ano: 2018
• Provas: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão Democrática; Projeto Político Pedagógico; Temas Educacionais Pedagógicos

O docente precisa deixar de ser um repetidor de receitas para empreender projetos pedagógicos, com simulações de problemas aproximados da realidade que desafiem os alunos a serem criativos, autônomos e críticos. Deve desencadear atividades que gerem capacidade produtiva e instiguem o espírito de investigação. Ao planejar ações que demandam o raciocínio lógico, deve ter a sensibilidade de provocar a reflexão ética, o diálogo, o espírito de grupo e a plena vivência da cidadania cosnciente. (BEHRENS,1996). A citação retrata bem que almejar a formação do cidadão exige planejamento sério e compromisso efetivo com a sensibilidade, o diálogo e o espírito de grupo. Nessa perspectiva, o planejamento requer uso de:

• A. registros formais, que demonstrem com clareza os objetivos almejados, bem como as estratégias de trabalho.
• B. registros informais, que não demonstrem com clareza os objetivos almejados, nem as estratégias de trabalho.
• C. registros informais do acompanhamento do processo de aprendizagem e instrumentos de avaliação.
• D. registros formais de instrumentos de trabalho que sejam de fácil compreensão e acesso para os discentes.

Gabarito: A

Comentários

• registros formais, que demonstrem com clareza os objetivos almejados, bem como as estratégias de trabalho.