Questão 3754276

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Marília - SP
• Ano: 2017
• Provas: VUNESP - 2017 - Prefeitura de Marília - SP - Professor de Educação Física
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação

Estudando para o concurso de Professor de Educação Física, promovido pelo município de Marília, Sílvio constatou que o artigo 17, da Resolução CNE/CEB 4/2010, dispõe que, nos Ensinos Fundamental e Médio, deverão ser destinadas pelo menos 20% do total da carga horária anual a programas e projetos interdisciplinares eletivos criados pela escola, os quais devem ser previstos no projeto pedagógico. Aguçado por essa disposição legal, Sílvio interessou-se por conhecer a Pedagogia de Projetos e, para isso, leu o texto de Moura (2010). Por meio deste, constatou que a referida Pedagogia nasceu da necessidade de se repensar os paradigmas educacionais. Ela representa uma prática educativa que contempla a aquisição não só do conhecimento formalizado, mas também de valores éticos tão necessários no mundo de hoje.

Nesse contexto, segundo Moura (2010), Pedagogia de Projetos diz respeito a

• A. um método, pois trabalha com objetivos e conteúdos pré-fixados, pré-determinados.
• B. uma técnica que aproxima os alunos da realidade, tornando a aprendizagem significativa.
• C. uma postura pedagógica, e não a uma técnica de ensino mais atrativa para os alunos.
• D. um recurso extremamente útil para o professor, pois o liberta de aulas expositivas.
• E. uma proposta pedagógica que implica em saídas a campo, excursões, passeios pelo bairro.

Gabarito: C

Comentários

• uma postura pedagógica, e não a uma técnica de ensino mais atrativa para os alunos.

• Alguém para explicar essa questão..?

• De acordo com a autora, projetos de trabalho não são uma nova técnica, mas sim uma pedagogia que traduz uma concepção do conhecimento escolar.