- ID
- 3756964
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Salto do Jacuí - RS
- Ano
- 2019
- Provas
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- FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Anos Iniciais
- FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Ciências
- FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Espanhol
- FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Geografia
- FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Inglês
- FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Matemática
- FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Português
- FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Psicopedagogia
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
De acordo com Demo, o que faz um planejamento participativo não é “ter ouvido
muita gente”, mas ser produto processual da discussão crítica e prática comum. Assim colocadas as
coisas, impõem-se a devida modéstia e realismo:
I. De um lado, é essencial manter a relevância insubstituível da qualidade política em educação.
II. De outro, é mister reconhecer ser preferível avaliação formal e quantitativa bem-feita a
exacerbações ideológicas inconsequentes.
III. Avaliações quantitativas e formais são tipicamente instrumento técnico, que nunca substituem a
questão política em si, mas podem secundá-la em direções positivas.
Quais estão corretas?