ID 3759832 Banca INSTITUTO AOCP Órgão Prefeitura de Betim - MG Ano 2020 Provas INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Física Disciplina Educação Física Assuntos Didática e Prática de Ensino na Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Assinale a alternativa INCORRETA em relação às abordagens pedagógicas da educação física. Alternativas A abordagem desenvolvimentista tem em Tani seu principal defensor em seus trabalhos de 1987 e 1988, com colaboradores. A abordagem plural tornou-se conhecida no Brasil por influência do professor alemão Hildebrandt. Essa proposta é tratada na obra “Concepções abertas no ensino da Educação Física”, de Hildebrandt e Laging, publicada em 1986. A abordagem construtivista, segundo Bracht (1999), exerceu grande influência na Educação Física brasileira nos anos 1970 e 1980. Seu principal representante no Brasil é Freire e recebe influências da área da psicologia, tendo Piaget como referencial teórico. A abordagem crítico-emancipatória tem como principal idealizador Elenor Kunz, com as obras “Educação Física: ensino e mudanças”, publicada em 1991, e “Transformação didático-pedagógica do esporte”, publicada em 1994. A abordagem crítico-superadora é retratada na obra “Metodologia do ensino de Educação Física”, publicada em 1992, a partir de um grupo de pesquisadores tradicionalmente denominados por um coletivo de autores composto por Carmem Lúcia Soares, Celi Nelza Zülke Taffarel, Elizabeth Varjal, Lino Castellani Filho, Micheli Ortega Escobar e Valter Bracht. Responder Comentários A abordagem plural ou cultural que tem seu autor JOCIMAR DAÓLIO. A primeira produção bibliográfica sobre o assunto partiu de Hildebrandt e Laging em 1986, intitulada “Concepções Abertas no Ensino da Educação”. Esta obra deu origem a muitas produções e sistematizações do conhecimento na área