Alternativa B
O que é planejamento curricular?
É o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar.
É a previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno.
É o instrumento que orienta a educação como um processo dinâmico e integrado de todos os elementos que interagem para consecução dos objetivos, tanto os dos alunos como os da escola.
O Planejamento curricular, enquanto um dos níveis dos planejamentos da educação escolar é a proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pela escola, incorporada nos diversos componentes curriculares.
A proposta curricular pode ter como referência os seguintes elementos:
- Fundamentos da disciplina;
- Área de estudo;
- Desafios Pedagógicos;
- Encaminhamento Metodológico;
- Propostas de Conteúdos;
- Processos de Avaliação.
Nessa questão, deve-se indicar a alternativa que apresenta uma definição correta a respeito dos diferentes níveis de abrangência do planejamento no contexto educacional, de acordo o autor Celso dos S. Vasconcellos, no livro “Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico".
A) O planejamento da escola é o planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula. Diz respeito mais ao aspecto didático.
ERRADO - O planejamento da escola é o plano integral da instituição, trata-se do projeto político-pedagógico, que se compõe de marco referencial, diagnóstico e programação.
B) O planejamento curricular é a proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pela escola, incorporada nos diversos componentes curriculares.
CORRETO – De acordo com o autor, o planejamento curricular é a proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pela escola, incorporada nos diversos componentes curriculares. Dá a espinha dorsal da escola, desde as séries iniciais até às terminais.
C) O planejamento do sistema de educação consiste no que chamamos de Projeto Político-Pedagógico, que se compõe de marco referencial, diagnóstico e programação.
ERRADO - O planejamento do sistema de educação é o de maior abrangência. Corresponde ao planejamento feito em nível nacional, estadual ou municipal. Incorpora e reflete as grandes políticas educacionais. Enfrenta os problemas de atendimento à demanda, alocação e gerenciamento de recursos etc.
D) O projeto de ensino-aprendizagem é o planejamento da ação educativa baseado no trabalho por projeto. Trata-se, muitas vezes, mais de uma metodologia de trabalho que incorpora a concepção de projeto.
ERRADO - O projeto de ensino-aprendizagem corresponde ao plano didático. O autor ressalta que, tradicionalmente, fala-se de plano de ensino-aprendizagem e não de projeto. Os conceitos de projeto e plano podem ser aproximados. Em sua obra, Vasconcellos opta pro utilizar o conceito de projeto em função do significado mais vivo, dinâmico e potencialmente mobilizador. Enquanto plano traz uma ideia de produto, projeto remete a ideia de processo-produto, incluindo e transcendendo o conceito de plano.
E) O planejamento setorial é o de maior abrangência, correspondendo ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual ou municipal. Enfrenta os problemas de atendimento à demanda, alocação e gerenciamento de recursos etc.
ERRADO – É o plano dos níveis intermediários (cursos, departamentos, áreas) ou dos serviços no interior da escola (direção, coordenação/supervisão, orientação, secretaria, etc.).
Fonte: Vasconcellos, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 10ªed. São Paulo: Libertad, 2002.
Portanto, a letra B é a resposta certa.
Gabarito do Professor: Letra B.