Questão 3774733

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
• Ano: 2020
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor - Educação Básica Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia

A avaliação na educação básica precisa ir além do desenvolvimento cognitivo. Outros conteúdos também devem ser avaliados como:

• A. conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.
• B. conteúdos artísticos, de memorização e de costumes.
• C. conteúdos conceituais, universitários e integradores.
• D. conteúdos atitudinais, construtivistas e processuais.
• E. conteúdos disciplinares, sociais e quantitativos.

Gabarito: A

Comentários

• conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais

• CONCEITUAIS: APRENDER A CONHECER

  PROCEDIMENTAIS: APRENDER A FAZER

  ATITUDINAIS: APRENDER A VIVER JUNTOS APRENDENDO A SER

  GAB A

  DELLORS. Jacques.; Os quatro pilares da educação. Disponível em: << http://4pilares.net/text-cont/delors-pilares.htm>

• A questão exige o conhecimento sobre "Os quatro pilares da educação". Vejamos:

  Tipologia dos conteúdos:

  Conteúdos CONCEITUAIS - o que é preciso saber, conteúdos PROCEDIMENTAIS- o que é preciso saber fazer e conteúdos ATITUDINAIS - os que admitem ser.

  Conceituais - O que é preciso "saber"

  Entre outros requisitos, o que permite que os alunos aprendam conceitos de maneira significativa na escola é:

  Possuir uma série de saberes pessoais.

  Contar com professores dispostos a trabalhar considerando os alunos como centro de sua intervenção.

  Procedimentais - "saber fazer"

  Atitudinais - "ser"

  Tendências ou disposições adquiridas e relativamente duradouras para avaliar de um modo determinado, um objeto, uma pessoa, um acontecimento ou situação e atuar de acordo com essa avaliação.

  A única alternativa que traz estas 3 opções: conceituais, procedimentais e atitudinais é a alternativa A.

  Referência:

  DELLORS. Jacques.; Os quatro pilares da educação. 

  GABARITO: A