A questão diz respeito à educação escolarizada. Precisamos responder como falso ou verdadeiro conforme o Referencial Curricular Gaúcho da Educação Infantil. Vejamos:
(V ) O docente se configura como coautor que fomenta a criatividade no processo de aprendizagem dos estudantes.
Segundo o Referencial Curricular Gaúcho da Educação Infantil, a aprendizagem se intensifica por meio da participação, mediação e interatividade. No caso da educação escolarizada, os ambientes propícios para aprendizagem precisam ser dimensionados, bem como o papel dos atores e coautores do processo, que precisam ser compreendidos como articuladores e mediadores do processo de aprendizagem... Como mediador, o docente passa a ser coautor, comunicador e colaborador, fomentando a criatividade no processo de aprendizagem dos estudantes.
(V ) Os ambientes de aprendizagem precisam ser dimensionados e o papel de cada um na escola ser de mediador.
Segundo o Referencial Curricular Gaúcho de Educação Infantil, a aprendizagem se intensifica por meio da participação, mediação e interatividade. No caso da educação escolarizada, os ambientes propícios para aprendizagem precisam ser dimensionados, bem como o papel dos atores e coautores do processo, que precisam ser compreendidos como articuladores e mediadores do processo de aprendizagem...
(F ) A aprendizagem não é considerada como um processo natural, mas histórico e social.
Segundo o Referencial Curricular Gaúcho de Educação Infantil, a aprendizagem se intensifica por meio da participação, mediação e interatividade. No caso da educação escolarizada, os ambientes propícios para aprendizagem precisam ser dimensionados, bem como o papel dos atores e coautores do processo, que precisam ser compreendidos como articuladores e mediadores do processo de aprendizagem..
Considerada um processo natural, a aprendizagem escolar resulta de uma complexa atividade mental, na qual o pensamento, a percepção, a emoção, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão onde os sujeitos possam sentir o prazer de aprender.
O erro foi dizer que aprendizagem não é um processo natural.
(V ) Mediar significa intervir e promover mudanças por meio do diálogo e de problematizações.
Segundo o Referencial Curricular Gaúcho de Educação Infantil, a educação escolarizada, entendida como campo de interatividade, contempla tempos e espaços novos, diálogo, problematização e produção própria dos educandos. Nesse sentido, mediar significa intervir e promover mudanças.
A sequência ficou assim: V,V, F, V.
Referência:
RIO GRANDE DO SUL. Secretaria de Estado da Educação, Departamento Pedagógico, União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação. Referencial Curricular Gaúcho. Porto Alegre, 2018.
GABARITO: E