A questão quer saber quem é considerado público-alvo do Atendimento Educacional Especializado alunos. Vejamos:
Segundo Ministério da Educação Secretaria de Educação Especial, Considera-se público-alvo do AEE:
➡ Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
➡ Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação.
➡ Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotora, artes e criatividade.
A alternativa que nos contempla com esse texto em seu corpo é a alternativa D.
Referência:
Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2006. Secretaria de Educação Especial
GABARITO: D