Analisar as diferentes formas de manifestação
da compreensão ativa (réplica ativa) dos textos
que circulam nas redes sociais, blogs/microblog,
sites e afins e os gêneros que conformam essas
práticas de linguagem, como: comentário, carta
de leitor, post em rede social, gif, meme, fanfic,
vlogs variados, political remix, charge digital,
paródias de diferentes tipos, vídeos-minuto, ezine, fanzine, fanvídeo, vidding, gameplay,
walkthrough, detonado, machinima, trailer
honesto, playlists comentadas de diferentes tipos
etc., de forma a ampliar a compreensão de textos
que pertencem a esses gêneros e a possibilitar
uma participação mais qualificada do ponto de
vista ético, estético e político nas práticas de
linguagem da cultura digital.