Questão 3881434

• Banca: VUNESP
• Órgão: FITO
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - FITO - Técnico em Gestão - Inspetoria de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Legislação da Educação; Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação

Levando em consideração que a Resolução CNE/CEB no 4, de 13 de julho de 2010, define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, e que ela se baseia no direito que toda pessoa tem ao seu pleno desenvolvimento.

Quando se trata da função social da escola, é preciso que se leve em conta o art. 8o da Resolução CNE/CEB no 4/2010: “A garantia de padrão de qualidade, com pleno acesso, inclusão e permanência dos sujeitos das aprendizagens na escola e seu sucesso, com redução da evasão, da retenção e da distorção de idade/ano/ série, resulta na qualidade social da educação, que é

• A. um ideal ainda muito longínquo”.
• B. um sonho de educadores e familiares”.
• C. uma conquista pessoal dos estudantes”.
• D. uma conquista coletiva de todos os sujeitos do processo educativo”.
• E. uma busca contínua e uma construção gradual realizada por pais e professores”.

Gabarito: D

Comentários

• Art. 8º A garantia de padrão de qualidade, com pleno acesso, inclusão e permanência dos sujeitos das aprendizagens na escola e seu sucesso, com redução da evasão, da retenção e da distorção de idade/ano/série, resulta na qualidade social da educação, que é uma conquista coletiva de todos os sujeitos do processo educativo.

• Nesta questão, é só você imagina que todos fazem parte do contexto educional,

  a escola, o sujeito, a sociedade, o poder público.

• Eu nunca responderia que “ é uma conquista “ Pois na minha visão é algo que ainda estamos buscando. Mas a resposta está correta conforme a resolução.

• Essa questão exige que identifiquemos a alternativa que completa corretamente o texto do art. 8.º da Resolução n. 4/2010 do Conselho Nacional de Educação (CNE), aprovada por sua Câmara de Educação Básica (CEB), que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.

   
  

  SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

  
  

  Conforme expressa o art. 8.º da Resolução n. 4/2010-CNE/CEB:

  A garantia de padrão de qualidade, com pleno acesso, inclusão e permanência dos sujeitos das aprendizagens na escola e seu sucesso, com redução da evasão, da retenção e da distorção de idade/ano/série, resulta na qualidade social da educação, que é uma conquista coletiva de todos os sujeitos do processo educativo.

  
  

  RESOLVENDO A QUESTÃO:

  Com base no dispositivo acima transcrito, percebemos que a única alternativa que completa corretamente o texto do art. 8.º da Resolução n. 4/2010-CNE/CEB é a letra “D": “uma conquista coletiva de todos os sujeitos do processo educativo". Perceba que a banca cobrou apenas a literalidade do art. 8.º da referida Resolução.

  
  Gabarito do professor: Letra D.

• A resolução não faz sentido se considerarmos conquista como algo já alcançado. O certo seria uma "busca" contínua, mas a resposta é condizente com a resolução.

• "Uma conquista coletiva de todos os sujeitos do processo educativo”.