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Alternativa A
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Essa
questão exige que identifiquemos a alternativa que se relaciona corretamente ao
art. 6.º da Resolução n. 4/2010 do Conselho Nacional de Educação (CNE),
aprovada por sua Câmara de Educação Básica (CEB), que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais
para a Educação Básica.
SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:
Primeiramente,
vejamos o que expressa o art. 6.º da Resolução n. 4/2010-CNE/CEB:
Na
Educação Básica, é necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade,
buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade,
que é o educando, pessoa em formação na sua essência humana.
Também
é importante para resolvermos a questão conhecer o art. 5.º da Resolução n.
5/2009-CNE/CEB (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil):
A Educação Infantil, primeira etapa da
Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam
como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos
educacionais públicos ou privados que educam
e cuidam de crianças de 0 a 5 anos
de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e
supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a
controle social.
RESOLVENDO A QUESTÃO:
Diante dos fundamentos expostos, podemos concluir que a única alternativa que informa corretamente o
início da inseparabilidade entre cuidar
e educar na Educação Básica é a letra “A": “na Educação Infantil, a partir dos zero anos de vida".
Gabarito do professor: Letra A.
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Essa questão exige que identifiquemos a alternativa que se relaciona corretamente ao art. 6.º da Resolução n. 4/2010 do Conselho Nacional de Educação (CNE), aprovada por sua Câmara de Educação Básica (CEB), que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:
Primeiramente, vejamos o que expressa o art. 6.º da Resolução n. 4/2010-CNE/CEB:
Na Educação Básica, é necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade, que é o educando, pessoa em formação na sua essência humana.
Também é importante para resolvermos a questão conhecer o art. 5.º da Resolução n. 5/2009-CNE/CEB (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil):
A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social.
RESOLVENDO A QUESTÃO:
Diante dos fundamentos expostos, podemos concluir que a única alternativa que informa corretamente o início da inseparabilidade entre cuidar e educar na Educação Básica é a letra “A": “na Educação Infantil, a partir dos zero anos de vida".
Gabarito do professor: Letra A.
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A questão não é de português, mas o correto é zero "ano" de vida, no singular