Questão 3896191

• Banca: Quadrix
• Órgão: CFP
• Ano: 2018
• Provas: Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

A professora escreve na lousa: “A mamãe afia a faca” e pede para uma criança ler. A criança lê corretamente. Um adulto pergunta à criança:

– Quem é a mamãe?

– É a minha mãe, né?

– E o que é “afia”?

A criança hesita, pensa e responde:

– Sou eu, porque ela (a mamãe) diz:

– Vem cá minha fia.

A professora, desconcertada, intervém:

– Não, afia é amola a faca! (Mas amola tem, por sua vez, pelo menos três possibilidades de interpretação: a mola; amola = afia; amola = chateia).

Smolka. A criança na fase inicial da escrita. 2001. p. 59.

No que diz respeito à relação professor‐aluno e ao processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.

• A. As dificuldades de aprendizagem podem surgir devido  a diferenças entre a linguagem da criança e a oferecida  na  escola,  portanto  ensinar  explicitamente  esses  padrões  desde  cedo  deve  ser  um  objetivo  da  escolarização.
• B. O aluno muitas vezes não se esforça para entender o que o professor fala em sala de aula porque não valoriza uma cultura que é diferente da sua. Essa resistência está na base de muitas dificuldades da aprendizagem.
• C. A incompreensão da realidade dos alunos, principalmente na escola pública, dificulta a comunicação do professor com o aluno, assim como o estabelecimento de outras formas de ensinar e aprender.
• D. Sem aprender a língua‐padrão, é praticamente impossível para a criança se engajar na atividade de leitura e de escrita, sendo essa a principal causa das dificuldades na escola.
• E. Se a criança consegue ler, o objetivo educacional foi cumprido, independentemente de possíveis falhas que possam haver no processo de compreensão do material escrito.

Gabarito: C

Comentários

• A incompreensão da realidade dos alunos, principalmente na escola pública, dificulta a comunicação do professor com o aluno, assim como o estabelecimento de outras formas de ensinar e aprender.

• Qual o erro da alternativa A? Alguém pode ajudar? =)

  As dificuldades de aprendizagem podem surgir devido a diferenças entre a linguagem da criança e a oferecida na escola, portanto ensinar explicitamente esses padrões desde cedo deve ser um objetivo da escolarização.

• Devemos sempre ter em mente, que a pedagogia que norteia o currículo escolar é, o Historico-critico e o pós-critico.

  E nessa perspectiva os condicionantes sociais devem ser levados em conta pelo o educador.