- ID
- 3918202
- Banca
- UFMT
- Órgão
- Prefeitura de Várzea Grande - MT
- Ano
- 2018
- Provas
- Disciplina
- Pedagogia
Muitos professores utilizam as avaliações não no sentido de monitoramento da aprendizagem, mas sim de
disciplinamento social dos alunos. A avaliação da aprendizagem ganhou um espaço tão amplo nos processos de
ensino que a prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma “pedagogia do exame”.
PORQUE
No processo de avaliação do ensino e da aprendizagem da maioria das escolas brasileiras, predomina a
utilização da avaliação diagnóstica em detrimento da classificatória.
A respeito dessas asserções, assinale a afirmativa correta.