Questão 3934810

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Ervália - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Ervália - MG - Supervisor Pedagógico
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Projeto Político Pedagógico; Temas Educacionais Pedagógicos

Para Vasconcellos (2006), o projeto político-pedagógico (PPP), considerado como o plano global da instituição, é um instrumento teórico-metodológico para intervenção e mudança da realidade.

Com base nas ideias de Vasconcellos (2006) referentes ao PPP, analise as afirmativas sobre a sua elaboração.

I. O Marco Operativo, componente do Marco Referencial, exprime o ideal específico da instituição em seus diversos aspectos importantes – dimensão pedagógica, comunitária e administrativa.

II. O Diagnóstico é entendido como a localização das necessidades da instituição, com base na análise da realidade e / ou do juízo sobre a realidade da instituição – o que falta para ser o que deseja.

III. A Programação é a proposta da ação, identificando o que é necessário e possível para a diminuição da distância entre o que vem sendo a instituição e o que ela deveria ser.

Estão corretas as afirmativas

• A. I e II, apenas.
• B. I e III, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. I, II e III.

Gabarito: D

Comentários

• Gente, o "Marco Operativo, componente do Marco Referencial, exprime o ideal específico da instituição em seus diversos aspectos importantes – dimensão pedagógica, comunitária e administrativa."

  Ideal?

  Alguém poderia me explicar melhor?

• GAB: D

  Todos os itens estão corretos.

• Com base nas ideias de Vasconcellos (2006), o PPP, plano global da instituição. divide-se em:

  I Marco Referencial, que é dividido em 3 grandes partes:

  Marco situacional: Onde estamos, como vemos a realidade.

  Marco doutrinal ou filosófico: Para onde queremos ir.

  Marco Operativo: Que horizontes queremos para a nossa ação - O marco operativo diz respeito a três grandes dimensões: dimensão pedagógica, dimensão comunitária e dimensão administrativa.

  II Diagnóstico: corresponde às seguintes tarefas: conhecer a realidade, julgar a realidade, localizar as necessidades.

  III Programação: conjunto de ações concretas assumidas pela instituição em determinado período de tempo.