- ID
- 3934846
- Banca
- FUNDEP (Gestão de Concursos)
- Órgão
- Prefeitura de Ervália - MG
- Ano
- 2019
- Provas
- Disciplina
- Não definido
Desenho é risco, traço, projeto, construção, invenção,
linguagem e forma de conhecimento, mas também é
desígnio, pensamento, ideia, intenção, propósito, projeto
de vida. O desenho pode levar o aluno a sua própria
emancipação.
ROSENTHAL, Dália; RIZZI, Maria Cristina de S. Lima (Org.).
Artes – A Reflexão e a prática do ensino.
São Paulo: Blucher, vol.9, 2013, p. 20, 21.
Em relação aos significados do desenho apresentados
pela autora, analise as afirmativas a seguir:
I. As linhas do corpo e da natureza, as letras
escritas, os haikais, os sonetos, os quadrinhos, a
música, a fotografia são desenhos.
II. Cada aluno tem sua história pessoal e traz suas
marcas (a marca é sinal, portanto é desenho),
que se exteriorizam na representação das
imagens, estejam essas de acordo ou não com
as preferências e referências do professor.
III. A formação estética do professor amplia as
possibilidades de compreensão e partilha com os
estudantes. Se o professor for capaz de designar
suas escolhas, ou seja, desenhar sua vida,
provavelmente será apto a colaborar para que os
seus alunos façam o mesmo.
IV. O estudante repete desenhos estereotipados
por se sentir seguro com imagens aceitas por
professores e pela sociedade, para não ter que
pensar, ou por fuga da realidade. Nesse caso, o
professor não tem como apoiar o desenvolvimento
do potencial pessoal e a visão de mundo do
aluno.
Estão corretas as afirmativas: