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ID
3952024
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cananéia - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para responder a questão, considere “Marcos Políticos Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva” – MEC (2010).

Realizar a matrícula dos alunos público alvo da educação especial nas classes comuns de ensino regular e disponibilizar o atendimento educacional especializado é um modo de

Alternativas
Comentários
  • Essa questão exige que identifiquemos a alternativa que completa corretamente o trecho “Realizar a matrícula dos alunos público alvo da educação especial nas classes comuns de ensino regular e disponibilizar o atendimento educacional especializado é um modo de...", conforme o documento do MEC intitulado “Marcos Políticos Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva".

    SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

    De acordo com o referido documento:

    A concepção de educação inclusiva que orienta as políticas educacionais e os atuais marcos normativos e legais rompe com uma trajetória de exclusão e segregação das pessoas com deficiência, alterando as práticas educacionais para garantir a igualdade de acesso e permanência na escola, por meio da matrícula dos alunos público alvo da educação especial nas classes comuns de ensino regular e da disponibilização do atendimento educacional especializado.

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Com base nas informações acima citadas, podemos concluir que a única alternativa que completa corretamente o trecho expresso é a “letra D": “alterar as práticas educacionais para garantir a igualdade de acesso e permanência na escola".

    As demais alternativas não se enquadram no contexto trazido pela questão.


    Gabarito do professor: Letra D.
  • Letra D o AEE é de oferta obrigatória das instituições de ensino devendo ser realizada dupla matrícula sem substituir a escolarização comum, isso permite uma maior inclusão e o pleno acesso do estudante

    A) apoiar as escolas especiais a organizarem o atendimento aos alunos com deficiência em contraturno escolar. Errado tal atendimento deve ser oferecido na rede regular

    B) organizar as escolas para atenderem alunos com e sem deficiência em salas comuns ou AEE.

    C) garantir o acesso aos níveis educacionais de acordo com as possibilidades de cada educando. Errado deve-se ter a garantia mas também a permanência

    D) alterar as práticas educacionais para garantir a igualdade de acesso e permanência na escola. Correto isto é a qualidade social acesso+ permanência

    E) estimular práticas educacionais que autorizem o acesso à escola especial em tempo integral. Errado o Aee é oferecido na rede regular