Essa
questão exige que completemos o trecho apresentado a respeito do “objetivo da avaliação pedagógica",
conforme o documento do MEC intitulado
“Política Nacional de Educação Especial
na Perspectiva da Educação Inclusiva".
SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:
De
acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva:
A avaliação pedagógica como processo
dinâmico considera tanto o conhecimento
prévio e o nível atual de desenvolvimento do aluno quanto às possibilidades de aprendizagem futura, configurando uma
ação pedagógica processual e formativa que analisa o desempenho do aluno em
relação ao seu progresso individual, prevalecendo
na avaliação os aspectos qualitativos que indiquem as intervenções pedagógicas
do professor.
RESOLVENDO A QUESTÃO:
Com
base nas informações acima citadas, podemos concluir que a única alternativa que
completa corretamente o trecho expresso é a “letra C": “considerar tanto o conhecimento prévio e o nível atual de
desenvolvimento do aluno, quanto as possibilidades de aprendizagem futura,
prevalecendo os aspectos qualitativos que indiquem as intervenções pedagógicas".
As
demais alternativas não se enquadram no contexto trazido pela questão.
Gabarito do professor: Letra C.