Questão 3953071

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Educação em Creche
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula; Pesquisa em Educação

Segundo Deprá (2017), Pedagogia de Projetos é uma metodologia de trabalho educacional que tem por objetivo

• A. sistematizar a transmissão de conhecimentos entre educandos e educadores, de forma compartilhada, disciplinada e autônoma.
• B. elaborar um plano de atividades para as crianças direcionando a construção de seu saber operatório que age em constante interação com os meios ao seu redor.
• C. desenvolver os saberes dos alunos a partir de objetivos indefinidos que possibilitarão o alcance da diversidade e a liberdade na aprendizagem.
• D. organizar a construção dos conhecimentos em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre alunos e professores.
• E. planejar situações de aprendizagem criando redes de conhecimentos entre alunos e professores de forma a privilegiar os temas e suas origens.

Gabarito: D

Comentários

• organizar a construção dos conhecimentos em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre alunos e professores.

• Qual o erro da E?

• Esta questão exige conhecimentos sobre a pedagogia de projetos, com base na obra de Fernanda de Souza Reis Deprá: A Pedagogia de Projetos no Processo Ensino -Aprendizagem da Educação Infantil.
  
  SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:
  
  
  Em sua obra, Deprá afirma que a escola deve formar cidadãos autônomos e participativos na sociedade e que para alcançar tal objetivo deve desenvolver nos indivíduos a autonomia.
  
  De acordo com a autora, a Pedagogia de Projetos é um método de trabalho educacional que tem por objetivo organizar a construção dos conhecimentos em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre alunos e professores. Além disso, o projeto deve ser considerado como um recurso, uma ajuda, uma metodologia de trabalho destinada a dar vida ao conteúdo, tornando a escola mais atraente. Significa acabar com o monopólio do professor tradicional que decide e define ele mesmo o conteúdo e as tarefas a serem desenvolvidas, valorizando o que os alunos já sabem ou respeitando o que desejam aprender naquele momento.
  
  RESOLVENDO A QUESTÃO:
  
  A única alternativa que especifica corretamente as ideias de Deprá é a "letra D": organizar a construção dos conhecimentos em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre alunos e professores.
  
  Analisemos as demais alternativas:
  
  A) sistematizar a transmissão de conhecimentos entre educandos e educadores, de forma compartilhada, disciplinada e autônoma.
  
  Errada! O objetivo da Pedagogia de Projetos não se baseia na transmissão do conhecimento, mas sim em criar possibilidades para sua construção.
  
  B) elaborar um plano de atividades para as crianças direcionando a construção de seu saber operatório que age em constante interação com os meios ao seu redor.
  
  Errada! Não se trata de um mero plano de atividades, mas sim de um projeto coletivo construído entre professores e alunos.
  
  C) desenvolver os saberes dos alunos a partir de objetivos indefinidos que possibilitarão o alcance da diversidade e a liberdade na aprendizagem.
  
  Errada! Como objetivo, a Pedagogia de Projetos defende que a construção dos conhecimentos ocorra a partir de metas previamente definidas, diferente do que afirma esta alternativa.
  
  E) planejar situações de aprendizagem criando redes de conhecimentos entre alunos e professores de forma a privilegiar os temas e suas origens.
  
  Errada! Não se trata da criação de redes de conhecimentos, mas sim, da definição de metas previamente estabelecidas coletivamente entre alunos e professores.  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.