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ID
3953092
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cananéia - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Muitos são os instrumentos de que os professores podem se valer para construir uma consistente e qualificada documentação pedagógica. A esse respeito, relacione os instrumentos contidos na coluna A à sua respectiva descrição, na coluna B.

COLUNA A                      
I.Livro da vida             
II.Diário de campo    
III.Anedotário             
IV. Diário de aula       

 COLUNA B
A. ficha individual em que são registrados os aspectos de cunho mais afetivo, emocionais e socias dos relaciona mentos das crianças.
B. um espaço coletivo de registro, em que a criança pode representar acontecimentos, sentimentos e situações significativas.
C. pode ser considerado como um caderno de registro do professor, no qual ele poderá registrar dados objetivos e sentimentos.
D. instrumento no qual o professor planeja suas atividades e relata os acontecimentos, podendo servir como fonte de informações e subsídio para sua reflexão.


Para Barbosa e Horn (2008), a associação correta entre as colunas A e B está na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    B

    I-B; II-C; III-A; IV-D.

  • Nessa questão, com base nas ideias das autoras Barbosa e Horn (2008), o candidato deve relacionar os instrumentos de documentação pedagógica contidos na coluna A à sua respectiva descrição, na coluna B.
    De acordo com Barbosa e Horn (2008), ao documentar pedagogicamente o cotidiano na escola, são criados elementos de memória, recuperação de acontecimentos e de episódios. Nesse processo, adultos e crianças constroem sua historicidade, vivenciando processos coletivos e, simultaneamente, preservando a singularidade e as trajetórias individuais. Os registros produzidos pelos educadores e pelas crianças, em diferentes linguagens, são uma parte que compõe a Documentação Pedagógica, que pode assumir diferentes características dependendo daquilo que é documentado, por que e para quem. Diversos são os instrumentos que podem ser usados para construir uma consistente e qualificada documentação pedagógica. Dentre eles, podemos destacar: o diário de campo; diário de aula; o livro da vida ou da memória do grupo; as planilhas; as fichas; as entrevistas; debates ou conversas; relatórios de acompanhamento das crianças; auto avaliação; trabalhos de integração e consolidação dos conhecimentos; fotografias e gravações em vídeo e em som; depoimentos de pais; comentários dos colegas; teorias de desenvolvimento, aprendizagem e ensino. Esses instrumentos auxiliam o professor, para que possa desenvolver um processo de documentação favorável ao acompanhamento das realizações infantis. Contudo, conforme as autoras, não há obrigatoriedade de uso de todos eles, sendo preciso selecionar e planejar o seu uso, já que o acompanhamento é feito por meio de ações contínuas e não improvisações. As autoras ressaltam que, para que esses registros tenham sentido, é necessário que estejam organizados, podendo ser em forma de portfólios, dossiês ou arquivos biográficos. Devem ser entendidos como instrumentos de análise, tanto dos professores, quanto dos pais, e não só como um álbum de atividades, fotos e trabalhos desenvolvidos pelas crianças. 

    Agora, vamos relacionar as colunas A e B....
    I.Livro da vida 
    B. um espaço coletivo de registro, em que a criança pode representar acontecimentos, sentimentos e situações significativas. 

    II.Diário de campo 
    C. pode ser considerado como um caderno de registro do professor, no qual ele poderá registrar dados objetivos e sentimentos. 

    III.Anedotário 
    A. ficha individual em que são registrados os aspectos de cunho mais afetivo, emocionais e sociais dos relacionamentos das crianças. 

    IV. Diário de aula 
    D. instrumento no qual o professor planeja suas atividades e relata os acontecimentos, podendo servir como fonte de informações e subsídio para sua reflexão. 

    Fonte: BARBOSA, Maria Carmem S.; HORN, Maria da Graça S. Projetos Pedagógicos na Educação Infantil. Porto Alegre: Artmed, 2008. 

    Portanto, para Barbosa e Horn (2008), a associação correta entre as colunas A e B está na alternativa B: I-B; II-C; III-A; IV-D . Sendo esta, a resposta correta. 

    Gabarito do Professor: Letra B.
  • Odeio esse tipo de questão

  • Esse tipo de questão é odiosa, ainda mais com uma formatação dessa.