SóProvas

ID
3957097
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considere o trecho a seguir: “Caracterizam-se pela forma de abordar um determinado tema ou conhecimento, permitindo uma aproximação da identidade e das experiências dos alunos, e um vínculo dos conteúdos escolares entre si e com os conhecimentos e saberes produzidos no contexto social e cultural, assim como com problemas que dele emergem. Dessa forma, eles ultrapassam os limites das áreas e conteúdos curriculares tradicionalmente trabalhados pela escola, uma vez que implicam o desenvolvimento de atividades práticas, de estratégias de pesquisa, de busca e uso de diferentes fontes de informação, de sua ordenação, análise, interpretação e representação” (Moura, 2010). Essa descrição corresponde à proposta pedagógica

Alternativas
Comentários

  • Projetos

  • Acho esse tipo de questão meio perigosa, uma vez que também há a possibilidade de inserir tal conceito em um determinado autor. No caso, associei a Freire. "social e cultural/experiências dos alunos"

    Alguém concorda?

  • Letra C

    A pedagogia de projetos vem de uma concepção progressivista de aprendizagem quando se fala em investigação, pesquisa, ação o professor é apenas um auxiliar da aprendizagem.

  • Essa questão exige conhecimentos sobre “concepções pedagógicas". Devemos identificar a alternativa que está sendo contemplada no texto apresentado no comando.

     

    SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

    Essa questão utiliza como referência o artigo “Pedagogia de projetos: construções para uma educação transformadora", de Daniela Moura.

    Para a autora, os projetos de trabalho traduzem uma visão diferente do que seja conhecimento e currículo e representam uma outra maneira de organizar o trabalho na escola. Nessa perspectiva, vejamos:

    Caracterizam-se pela forma de abordar um determinado tema ou conhecimento, permitindo uma aproximação da identidade e das experiências dos alunos, e um vínculo dos conteúdos escolares entre si e com os conhecimentos e saberes produzidos no contexto social e cultural, assim como com problemas que dele emergem.  Dessa forma, eles ultrapassam os limites das áreas e conteúdos curriculares tradicionalmente trabalhados pela escola, uma vez que implicam o desenvolvimento de atividades práticas, de estratégias de pesquisa, de busca e uso de diferentes fontes de informação, de sua ordenação, análise, interpretação e representação.

    Portanto, os projetos de trabalho implicam atividades individuais, de grupos/equipes e de turma(s), da escola, tendo em vista os diferentes conteúdos trabalhados (atitudinais, procedimentos, conceituais), as necessidades e interesses dos alunos.


    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    A partir do exposto, fica claro que a única alternativa que corresponde à proposta pedagógica citada no comando é a letra “C": “de projetos".

    Com efeito, os termos apresentados nas demais alternativas (neo-tradicional, freireana, holística e montessoriana) representam concepções pedagógicas, porém não estão contempladas no contexto da questão.


    Gabarito do professor: Letra C.

  • Quando o texto fala:

    "implicam o desenvolvimento de atividades práticas, de estratégias de pesquisa, de busca e uso de diferentes fontes de informação, de sua ordenação, análise, interpretação e representação"

    já conseguimos associar com Pedagogia de Projetos.