- ID
- 3957133
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de São José dos Campos - SP
- Ano
- 2019
- Provas
- Disciplina
- Não definido
Rita Bredariolli (In: Barbosa e Cunha, 2010) aponta que
“a ‘leitura’, aliada à contextualização daquilo que é ‘lido’,
deve ser entendida como ‘questionamento, busca, descoberta’, e não como preleção discursiva, um equívoco
interpretativo (…)”. Para a autora, essa abordagem guarda a ideia de pedagogia problematizadora de