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ID
3996484
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vacaria - RS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação, segundo a Constituição da República Federativa do Brasil, em seu Artigo 206, será ministrada com base nos seguintes princípios, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, existência apenas de instituições públicas de ensino; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
( ) Igualdade de condições para o acesso na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, existência apenas de instituições públicas de ensino; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito:

    B) F – V – F – F.

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento da Constituição Federal de 1988 (CF/1988). O candidato deve julgar cada assertiva como verdadeira ou falsa conforme os princípios explicitados no artigo 206 do referido dispositivo. Vejamos:

    (F) Falsa.

    O erro foi dizer que a existência é apenas de instituições públicas de ensino. Vejam o texto de lei:

    Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (...)"

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; (...)"

    (V) Verdadeira.

    "Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;          IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; (...)"

    (F) Falsa.

    O erro está no inciso I que não trouxe o inciso completo, pois faltou falar de permanência na escola  no inciso II que faltou falar de pluralidade de ideias. Vejam o texto de lei:

    "Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;  IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; (...)"

    (F) Falsa.

    O erro foi dizer que a existência é apenas de instituições públicas de ensino. Vejam o texto de lei:

    "Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;     

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; (...)"

    Portanto, a sequência ficou assim: F,V,F,F.

    Gabarito do monitor: B