Questão 4021897

• Banca: IDECAN
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: IDECAN - 2014 - EBSERH - Fonoaudiólogo
• Disciplina: Fonoaudiologia
• Assuntos: Fonoaudiologia Educacional

“As crianças com o diagnóstico de atraso de linguagem apresentam as seguintes características linguísticas, déficit no desenvolvimento da maturidade simbólica, dificuldades pragmáticas decorrentes puramente do atraso linguístico, alterações fonológicas desviantes, vocabulário restrito decorrente da dificuldade em adquirir novas palavras, com consequente uso demasiado de dêiticos, perífrases e gestos indicativos, déficit de memória operacional fonológica e estruturação gramatical simplificada, pouco variada e, até mesmo, incorreta.” Com base na descrição anterior, são considerados objetivos do trabalho terapêutico fonoaudiológico no atraso de linguagem, EXCETO:

• A. Aumentar o repertório lexical.
• B. Estimular as praxias oromotoras.
• C. Trabalhar a maturidade simbólica.
• D. Trabalhar o discurso para que esse seja realizado com coesão e coerências adequadas.
• E. Aprimorar a pragmática, aumentando a utilização do meio verbal em detrimento dos meios vocal e gestual.

Gabarito: B