Questão 4111039

• Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Ano: 2017
• Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto – Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Didática e Prática de Ensino na Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

A finalidade principal da instituição escolar é formar os estudantes para a cidadania. No que se refere aos fundamentos didático-pedagógicos que contribuam para a formação de cidadãos críticos, protagonistas e autônomos, nas aulas de Educação Física, assinale dentre os itens abaixo o aspecto que NÃO corresponde a esse objetivo.

• A. Um dos princípios da prática pedagógica do professor é considerar que as experiências anteriores dos estudantes com os conteúdos de ensino devem ser requisitadas e consideradas nos processos de experimentação, reflexão e criação de novas possibilidades de realização das práticas da cultura corporal de movimento.
• B. No ensino das práticas da cultura corporal de movimento, além dos aspectos procedimentais relacionados ao saber fazer, cabe ao professor considerar as demais dimensões dos conteúdos em toda sua complexidade, abordando elementos da dimensão conceitual (conhecer fatos, conceitos, curiosidades, histórico e evolução das práticas corporais) e dimensão atitudinal (emoções, atitudes e comportamentos que podem ser desenvolvidos a partir dessa prática), tornando o ensino mais atrativo e significativo para os estudantes.
• C. Outro princípio a ser destacado é a necessidade de progressão e aprofundamento dos conteúdos de ensino. Em detrimento da abrangência de muitos conteúdos ao longo do período letivo, o professor pode fazer a opção por abordar menor quantidade de conteúdos para que os mesmos sejam desenvolvidos de maneira gradual e progressiva, de acordo com os ritmos e com as necessidades de aprendizagem da turma.
• D. Para o ensino das práticas esportivas na perspectiva da formação cidadã, compete ao professor articular os conteúdos técnicos e táticos do esporte, explorando possibilidades motoras, a performance em detrimento apenas da prática lúdica e recreativa, proporcionando aos estudantes conhecer e apreciar o esporte como patrimônio histórico-social, no qual a competição é a referência mundial.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

  A competição é exatamente o oposto da Ludicidade!!!!!

  Na competição o objetivo é buscar-se um vencedor, afinal, cooperar é diferente de competir.

  Ex: Interclasse : Vão-se eliminando as equipes até que se encontre "um time campeão".

  A competição terá como objetivo a busca dos melhores "jogadores", ou seja, os melhores em termos de aptidão física.

  Ex: No Futebol busca-se sempre à vitória, por isso, os clubes convocam sempre os melhores jogadores para as disputas.